初一数学题(初一数学题计算题)

摘要:本文目录一览: 1、一道初一的数学题 2、初一数学应用题。…

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一道初一的数学题

1、后来的学生先步行的距离为5*(15-x)/45,又花了[15-x-5*(15-x)/45]/(45+5)的时间相遇。相遇时先步行的学生共走了5*{(15-x)/45+[15-x-5*(15-x)/45]/(45+5)},剩下的路程为(45*x/5-x)/2+x=5x。

2、角AFB=角EDB=角AEF,三角形AEF为等腰三角形,AE=AF最后一次将余下的一半又3只分掉篮子里一只橘子都没剩下了说明最后一次有橘子6只3除以(1-1/2)=6(只)第二次有橘子(6+1)/(1-1/2)=14(只)第一次有橘子(14+1)/(1-1/2)=30(只)她的篮子里原来有30个橘子这么简单的问题。

3、x+y=20 x=2y 将x=2,y=-1带入原方程,得:2m-3=7 解得:m=5 将m=5和x=3代入,得;15+3y=7 解得:y=-8/3 1=k+b 4=2k+b 解得:k=3 b=-2 设汤姆每月收入5X元,每月支出3Y元。

4、每次增加3根火柴,∴是3n+1 (2)第n+1个图案要3(n+1)+1根火柴 3(n+1)+1=22 n=6,则n+1=7 ∴是第7个图案。

5、解:1×(-5)+4×(-2)+3×0+4×1+5×3+3×6 =-5+(-8)+0+4+15+18 =24 所以,这批样品的平均质量比标准质量多,多了24克。450×(1+4+3+4+5+3)+24 =450×20+24 =9000+24 =9024 抽样检测的总质量是9024克。

6、解:(1)设乙出发后x小时追上甲,则此时甲乙骑过的距离是一样的,所以 30x=12(x+1),得到x=2/3小时 (2)设乙出发y小时甲乙第二次相遇。

初一数学应用题。

1、每天做50个,到规定时间还剩50*8=400个。每天做60个,到规定时间还差60*5=300个。规定时间是:(50*8+60*5)/(60-50)=70天 零件总数是:50*(70+8)=3900个。第3题:根据皇马雷霆的出题和paris解答整理。

2、初一数学上册几何及应用题如下:铁丝长度问题:有一根铁丝,第一次用去了它的一半少1米,第二次用去了剩余铁丝的一半还多1米,结果这根铁丝还剩余5米。问这根铁丝原来长多少米?答案:4米。

3、每个班都要和其他班比赛12-1=11场,设这个班胜了x场,那么负了(11-x)场 由题意得2x+(11-x)=18 解得 x=7 11-x=4 所以这个班胜7场,负4场。

4、甲有书的本数是乙的三倍,两人平均每人有82本书,设乙有书x本,则甲有书3x本,x+3x=82*2。一个两层书架,上层书是下层的三倍,搬60本到下层后两层一样多,设下层有书x本,则上层有书3x本,3x-60=x+60。

5、初一数学不等式应用题,越多越好 15 难度中等... 难度中等 展开 3个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?xsw2012tim 2012-12-03 知道答主 回答量:53 采纳率:0% 帮助的人:8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 字比较多,难度符合= =某游泳馆的门票每张10元,限使用一次。

初一数学上册期末试卷及答案

1、如图5: ,点 绕着点 以 的速度逆时针旋转一周停止,同时点 沿直线 自 点向 点运动,假若点 两点能相遇,求点 运动的速度 . 【苏教版初一上册数学期末试卷答案参考】 (说明:其他解法参照给分) 精心选选,走向成功。(本大题共8题,每小题3分,24分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案A C D B C B C B 细心填填,事半功倍。

2、书到用时方恨少,事非经过不知难。下面是我整理的2016~2017七年级数学上册期末试卷(含答案),大家一起来看看吧。

3、初一数学上册期末测试题 你能填得又快又准吗?(每题3分,共30分)1.某栋楼每层高度为8m,地下室高度为5米,如果地面高度为0m,那么三楼地面高度应记为 米。

4、016~2017七年级数学期末试卷 学如驾车登山,不进就退。下面是我整理的2016~2017七年级数学期末试卷,大家一起来看看吧。填空题:(每小题3分,共30分)用科学记数法表示:188520000为 。-(-3)的相反数是 。已知 是方程 的解,则 。

5、人教版七年级上册数学期末动点旋转问题的压轴题训练答案:长方形ABCD中的动点问题:当点Q在DA上运动时,何时AP=AQ:设运动时间为t秒,则AP=t cm,AQ=2t cm。当AP=AQ时,解方程t=2t,得t=0或考虑Q在DA上的实际运动范围,通过几何关系得出具体t值。

急求初一数学分类讨论题(越多越好,要有解)

\解设水流速度x千米。3[x+26]=5[26-x]3/解设鸵鸟x只。

对于几何题而言,没有给图的一般都是分类讨论,要考虑多种元素。通常,若其中一个答案是两数之和,那另一个就应该是两数之差。几何题最好要搭配图来达。而不等式则注重于取值范围。若设未知数x,就应清楚表明x是大于还是大于等于,是否大于零。综合实际,大多问题x都为正整数或非负数。

解:应该有四种情形:①当A0时,不等式两边同时除以A,所以得xB/A;②当A0时,不等式两边同时除以A,不等号要变向,故解集为xB/A;③当A=0,且B0时,原不等式的解集是全体实数;④当A=0,且B≤0时,原不等式的解集是空集。

解题步骤与注意事项/在处理动点问题时,切记不要急于求解,先进行分类,确保覆盖所有可能。具体步骤包括:分类、详细计算每一类、检验答案并剔除不合理解。记住,一步步来,避免思维混乱。总结初一动点问题的处理方法相对固定,掌握分类讨论的技巧后,大部分题目都能迎刃而解。

差不多了,不过我求得 S=40a=20b。

初一动点问题分类讨论的原因、分类方法、解题步骤及注意事项如下:分类讨论的原因 动点问题中,由于点的位置变化会导致距离或线段长度的变化,进而影响到整个问题的数学表达式或方程。因此,为了确保得到全面的解,需要对点的可能位置进行分类讨论。

【初一的数学题】

设最多安排X个人种茄子,1,5X+6(10-X)=16X=42:由题意可得:一个检票口一分钟可检10人。则:180/5/10=6则至少要启用4个检票口3:有题意得:A+2B=2302A+B=205则:A+B=145A=70 B=85因A不超过5,当A=5时,B最小。

AC=36×三分之一=12 AB-AC=BC BC=36-12=24 CD=三分之一×24=8 BC-CD=DB 24-8=16=DB DE=三分之一×DB DE=三分之一×16=16/3 你好,很高兴为您解如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。

植树节初一年级参加植树活动,学校将一批树苗按特定原则分配到各班,最后全部树苗被各班取完,且各班所得的树苗相等,求共有多少棵树苗,初一年级有多少个班。1 某人骑自行车上学,若速度为15千米/时,则早到15分钟;若速度为9千米/时,则迟到15分钟,求提前10分钟到达时自行车的速度。

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