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景泰蓝的制作(景泰蓝的制作课文)

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摘要:本文目录一览: 1、《景泰蓝的制作》的全文 2、标题《景泰蓝的制作》课文体裁是什么?…

本文目录一览:

《景泰蓝的制作》的全文

1、景泰蓝的制胎工作,类似于铜器制作,但在景泰蓝工厂中,这只是第一步。接下来的掐丝工序,是用扁铜丝粘贴在铜胎上,形成图画。掐丝工人无需预先设计草图,凭借技艺,可以自由粘贴出山水、花鸟、人物等各种图案。他们像刺绣一般,将铜丝精细地粘贴在铜胎上,形成繁复的线条画。

2、叶圣陶的《景泰蓝的制作》原文中,第一段和第二段使用了下定义和举例子两种说明方法。 在第一段中,作者对“掐丝”进行了定义,即“(掐丝)就是编铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上”。 在第二段中,作者举了粘一棵柳树为例,来具体说明如何进行“掐丝”。

3、景泰蓝的制作起过渡作用的句子如下:景泰蓝拿红铜做胎,为的红铜富于延展性,容易把它打成预先设计的形式,要接合的地方又容易接合。不过铜器作打成一件器物就完事,在景泰蓝的作场里,这只是个开头,还有好多繁复的工作在后头呢。

4、第二部分(第2~16段),是全文的主要内容,具体说明景泰蓝的制作过程和技术。这是本文的主体部分,又可以分为四个层次。第一层(第3段)介绍制作景泰蓝的第一道工序:制胎。第2段先说明制作铜胎的`原料是红铜,接着举圆盘、花瓶、方盒子三个例子说明景泰蓝铜胎的打制方法。

标题《景泰蓝的制作》课文体裁是什么?

标题《景泰蓝的制作》的课文体裁是说明文。《景泰蓝的制作》是叶圣陶写作的一篇文章,出自他的《小记十篇》,说明了景泰蓝这一工艺品的制作过程。曾收录在人教版初中语文课本和苏教版高中语文教科书中。该文自始至终扣住景泰蓝制作过程中手工操作这一特点,不论是在说明每道工序时,还是文章的开头结尾,都不忘突出这一制作特点。

《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶,叶圣陶是中国人。叶圣陶是中国现代著名作家、教育家,原名叶绍钧,1894 年出生于江苏苏州。他在文学创作和教育领域都有着卓越的贡献。在文学创作方面,叶圣陶的作品题材广泛,涵盖了小说、散文、童话等多种体裁。

什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。

景泰蓝的制作是典型的什么说明文

事物说明文。理由:总说:事物说明文说明的对象是具体事物,说明的目的是使读者了解和认识事物的特征。景泰蓝的制作过程属于具体事物。说明对象的特征:此事物区别于彼事物的标志。文中生动具体写出景泰蓝的特征。说明的顺序:一般可分为时间、空间、逻辑三种顺序。理清说明顺序,才能更好地把握被说明事物的特征。

景泰蓝的制作是典型的事物说明文。以下是详细解释:说明对象的具体性:事物说明文的主要说明对象是具体事物,而景泰蓝的制作过程正是一个具体事物,它涉及到具体的工艺步骤和制作流程。说明目的的认识性:事物说明文的目的是使读者了解和认识事物的特征。

景泰蓝的制作是典型的事物说明文。以下是具体分析:说明对象:事物说明文说明的对象是具体事物,而景泰蓝的制作过程正是一个具体事物,符合事物说明文的特点。说明目的:通过对景泰蓝制作过程的说明,使读者了解和认识这一传统工艺的特征,这也是事物说明文的主要目的。

景泰蓝的制作是典型的事物说明文。以下是具体分析:说明对象:事物说明文说明的对象是具体事物。在《景泰蓝的制作》这篇文章中,说明对象是景泰蓝这一具体的手工艺品,特别是其制作过程。说明目的:事物说明文的目的是使读者了解和认识事物的特征。

景泰蓝的制作是典型的事物说明文。以下是具体分析:说明对象的具体性:事物说明文的主要特点是其说明对象是具体事物。在《景泰蓝的制作》一文中,说明对象即为景泰蓝这一具体的手工艺品,以及它的制作过程。说明目的的明确性:说明文的目的是使读者了解和认识事物的特征。

景泰蓝的制作是典型的事物说明文。以下是对此判断的具体解析:说明对象的具体性 事物说明文的说明对象是具体事物,而景泰蓝的制作过程正是一个具体的事物。

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