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竹影教案(竹影课文)

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摘要:本文目录一览: 1、师恩浩荡:九月的诗词盛宴(排律篇) 2、《三字经》教案…

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师恩浩荡:九月的诗词盛宴(排律篇)

丹桂飘香九月天,师恩浩荡映山川。庠门育德千秋颂,绛帐传薪万世延。老子出关留圣道,孔丘游列国中贤。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伏案精心批作业,登台竭力解疑玄。清风两袖心无悔,热血满腔志更坚。桃李争妍春色满,栋梁林立国基磐。排律·颂师恩作者:沐雪 金风送爽颂师情,教诲如灯照远程。

《三字经》教案

1、《三字经》教案 篇1 教学内容 苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。 教学目标 引领学生诵读“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思”,理解基本意思。 通过诵读,增强学生的学习意识,培养学生从小珍惜时间、热爱学习的良好习惯。

2、小学四年级语文《三字经(节选)》备课教案一 教学目标: 正确、有韵味地朗读、背诵课文1-5行。 看柱石,说出每一行的意思,提出不懂的问题。 历届古代人的思想和事理,能结合实际说出对我们的启发意义。

3、三字经》教学设计阅读《三字经》总体教学目标:知道一些中国的文化知识提高心理素质认识汉字提高记忆能力三字经教案:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知教学目的:能流利地朗读和背诵本句三字经知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结,讲谦让是一种美德。

初中语文听课反思

1、初中语文听课反思篇一 从教9年以来,6年我一直在农村中学教语文。对语文教学个人有以下几点理解,希望和各位老师共同探讨。 钻研教材,以环境为基础精心设计教案 我们要上好一节语文课,必须课前钻研教材、查阅资料、回纳演绎,了解教学环境,尤其是教育对象。

2、初中语文听课反思篇一 阳春三月,在温润的春光中,我们语文组在学校领导的关心下,在我们县城的卧龙学校,有幸观摩了市教研室组织的三节公开课,其中有阅读课、古文复习课、 作文 课。同时也悉心听取了专家的对这三节课的精彩点评。学习之后,获益匪浅,现将体会和心得整理如下: 突出人文性,但不能淡化工具性。

3、初为人师的喜悦与热情,促使我对每一堂课都精心准备,尽管只有一班语文课,但这丝毫未减我上课的积极性。通过彩排,我对初中语文教学有了更深入的理解。开学后,我和七年十班同学的青年教师汇报课上,我尝试改善课堂气氛,提升学生参与度。

竹影的教案(内容丰富的,因为要上公开课,所以拜托大家)

中国画与西洋画的区别,是一个很专一的理论,教师如果过多解释,反而会“越描越黑”。借助多媒体的视听效果,加以音乐的陪衬,学生凭借自身的审美力、想像力,去感悟艺术的美。同时,扩充艺术的欣赏内容,也增加了语文课的容量,使学生得到艺术的熏陶,有利于学生的终身发展。

第1篇:难忘的一堂公开课 课前,我们“嘻嘻”地笑着。唱着。跳着,精神十足,可一到了教室就晴转阴天。教室的前后左右都是听课老师,就连通道都座满老师,真是席无虚座!“上课”随着王老师的声音我们井然有序地坐在座位。开始提问了,大家都屏住呼吸。

教学重点及难点 本课重点:熟练掌握各家庭成员的名称,会读会说会用这些词汇交流。这个单元最主要的就是学习家庭成员英语的表达,而几乎所有的单词都集中在第一课时。所以这课时掌握这些单词应该是重中之中。难点:复数的认识和正确运用。

唱词是为内容服务的。当原有的句式不能充分反映剧情时,越剧的唱句还采用六字句、九字句甚至更自由、更灵活的句式。同时,越剧唱句节奏感鲜明,唱起来琅琅上口,听起来很有味道,比较讲究韵律。所谓韵律,就是上下句的下句要押韵。在一段唱词中,偶句的末一个字以同一韵脚贯穿。

我最喜欢的人物是书里最有智慧的杜比雅老人,他除了拥有聪明的外表——一把雪白的长胡子,还拥有令人尊敬的智慧和无穷的好主意。小镇上的人们在遇到困难的时候总会在第一时间想到他,他也总是乐意帮助别人,因而人们都喜欢他,尊敬他。

语文人教版,《竹影》让学生当小老师,学生怎么备课?急

学生找到后在小组内朗读,然后教师点名朗读得好的学生示范朗读,也可鼓励学生自告奋勇来朗读。) (“课程标准”中要求学生“对作品中的情境和形象,能说出自己的体验”。在品读交流中,让学生的思维互相碰撞,引起共鸣,产生更多的火花,当学生有了心得之后,读相关的语段时感情就会充沛、真挚。

大家的合作交流,触动了学生的灵魂,就能让学生说出自己最深的体会,教师的寄语,让课堂画上一个圆满的句号,同时,让学生由课堂走入生活去进行语文学习,拓宽了语文课堂的宽度。

及时调整自己的授课方式,调动学生的情绪,吸引他们的注意力。做到情绪饱满,言语生动,确保讲课内容清晰易懂,声音洪亮,富有感染力。同时,保持微笑,鼓励学生积极发言,活跃课堂气氛,避免出现沉闷的课堂环境。

师恩浩荡:九月的诗词盛宴(七律篇)

1、师恩浩荡(德隆)育才重任一肩扛,师道尊严映八方。教诲如钟鸣耳畔,德馨似玉绽光芒。披星戴月耕耘苦,沥血呕心奉献长。桃李成林天下满,师恩浩荡永流芳。诗中,教师肩负着育才的重任,师道尊严,映照八方。他们的教诲如钟鸣耳畔,德馨似玉绽光芒。披星戴月,耕耘辛苦;沥血呕心,奉献绵长。

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